Os estudantes da rede pública estadual conquistaram resultados importantes na 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), considerada a maior competição científica do país. Ao todo, eles obtiveram 152 medalhas, sendo 32 medalhas nacionais e 120 regionais, resultado que evidencia o empenho de estudantes, professores e gestores no fortalecimento do ensino da matemática nas escolas públicas estaduais.
Na premiação nacional, realizada em 2025, os estudantes conquistaram quatro medalhas de ouro, nove de prata e 19 de bronze. Os medalhistas de ouro são estudantes do Ceti Patronato Nossa Senhora de Lourdes, de Campo Maior, do Ceti Governador Dirceu Mendes Arcoverde, de Teresina, do Ceti Dr. Francisco Luiz de Macedo, de Padre Marcos, e do Ceti Augustinho Brandão, de Cocal dos Alves, comprovando o alcance da política educacional da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) nas diferentes regiões do estado.
Os medalhistas de ouro participarão de cerimônia nacional de premiação no Rio de Janeiro. Entre os destaques está o estudante Hélio Henrique da Silva Gomes, egresso do Ceti Augustinho Brandão, em Cocal dos Alves, que celebrou a conquista como resultado de uma trajetória construída com esforço coletivo e múltiplas premiações ao longo dos anos. Além da medalha nacional na OBMEP 2025, Hélio acumula ouro na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), dois ouros na Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP), prata na OBMEP 2024 e medalhas em competições como a Canguru de Matemática e a Mandacaru.
“Conquistar a medalha de ouro na OBMEP foi a realização de um sonho que começou ainda no Ensino Fundamental. Essa conquista representa a coroação de um longo processo de esforço, estudo e dedicação. Nada disso seria possível sem o apoio da Seduc, dos professores, que acreditaram em nós e dedicaram seu tempo à preparação, e da gestão escolar, que criou as condições para que pudéssemos nos preparar da melhor forma”, afirma o estudante.
Outro medalhista de ouro nacional é Francisco Yuri de Brito Vieira, estudante das Turmas ITA/IME Seduc, que destacou a OBMEP como marco em sua trajetória acadêmica. “A OBMEP foi onde comecei minha trajetória nas olimpíadas científicas e conquistar uma medalha de ouro no Ensino Médio é a confirmação de que todo o esforço valeu a pena. A Matemática Olímpica se tornou parte da minha vida, algo que estudo com prazer e paixão. Ter professores que incentivam e compartilham esse entusiasmo faz toda a diferença”, relata o estudante.
Para o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, os resultados refletem o trabalho contínuo da rede estadual. “Cada medalha conquistada representa o esforço dos nossos estudantes e o compromisso das Escolas Seduc com a aprendizagem. Seguimos investindo no ensino médio em tempo integral, na formação dos professores e em políticas que ampliem as oportunidades para que mais jovens possam se desenvolver e conquistar novos espaços”, destaca o gestor.
O bom desempenho dos estudantes também está associado a iniciativas como o Seduc Olímpica, que amplia o acesso à preparação olímpica e fortalece o ensino da Matemática e outras disciplinas em toda a rede estadual. Mais de 100 medalhistas do Torneio de Matemática das Escolas Estaduais (TME²), iniciativa desenvolvida por meio do Programa, também conquistaram premiações na OBMEP 2025.
Além do reconhecimento acadêmico, os estudantes de escolas públicas que conquistaram medalhas nacionais têm acesso ao Programa de Bolsas de Iniciação Científica Júnior (PIBIC-Jr), que oferece bolsa mensal de R$ 300, durante 12 meses, fortalecendo a permanência dos jovens na ciência e na pesquisa.
Realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a OBMEP envolve estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, nos níveis 1, 2 e 3.
Fonte: Ascom Seduc
