Três pesquisas produzidas por profissionais da Secretaria Municipal de Educação (Semec) serão apresentadas no 10° Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE), que ocorrerá entre os dias 15 e 18 de novembro, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), estado de São Paulo. As pesquisas aprovadas para a apresentação foram produzidas pela coordenadora pedagógica dos cursos de Libras da Semec, professora Thayane Freitas, pela chefe da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria, psicóloga e professora Amanda Kárdia, pela psicóloga e professora Euna Nayara e demais formadoras da equipe. Os artigos foram produzidas com dados de pesquisas de campo nas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da capital.
Thayane Freitas irá apresentar no Congresso o artigo “Trajetórias Educacionais de professores de Surdos na Escola Regular”, feita em parceria com a professora Nádia Fernanda, da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O trabalho traz os resultados da formação de professores ofertada pela Semec no Centro de Formação Odilon Nunes, zona Norte de Teresina. Já Amanda Kardia irá apresentar o artigo “Formação Continuada numa perspectiva inclusiva no município de Teresina-PI”, produzida em parceria com Alessandra Meneses, Cássia Dias e Euna Nayara, todas integrantes da equipe de formação inclusiva da Semec. Amanda ressalta que a apresentação da Formação Inclusiva de profissionais da Educação Básica é o principal desafio enfrentado hoje para garantir a inclusão dos estudantes com deficiência.
A pesquisadora Euna Nayara vai destacar na sua apresentação no congresso o tema “Saúde Mental e Pandemia: Fatores de Risco”, produzido com colaboração da professora Edna Garcia, da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), sua pesquisa de mestrado realizada em instituições de educação da Rede Municipal. A pesquisa pontua os principais fatores de risco para o adoecimento mental infantil em período de isolamento social decorrente da pandemia de Covid-19.
Durante o congresso, além da troca de experiência com autores renomados, estudantes e pesquisadores da Educação Especial de diferentes regiões e realidades brasileiras, as profissionais da Semec irão realizar visitas técnicas sobre a implementação da Educação Especial nas escolas de São Carlos e da metrópole de São Paulo, de modo a pontuar estratégias positivas e possibilidade de implementação dessas medidas nas instituições de Teresina.
O 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial é coordenado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da UFSCar, promovido com objetivo de unir pesquisadores em discussões filosóficas para a evolução conceitual e em políticas públicas para a Educação Especial. Por meio de diversos eixos temáticos, o evento busca contribuir positivamente para a Educação Inclusiva, de maneira que seja adaptada as necessidades especiais dos alunos com deficiência, espectros e transtornos quanto ao processo de aprendizagem, superando uma educação segregadora e promovendo a cidadania desse público.
